今日の授業 6日目(算数 中国語 理科 体育)

今日は4月20日月曜日




算数の授業

前回、non mesuring toolとmesuring toolというものがあって
液体の容量をあらわるものにはMl,Lが書いてあるということを
学びました。

今日はメモリの読み方を学びます。

keypoint!
今日の授業のポイント
シリンダーやビーカーのメモリーの読み方

メモリが1つずつや2つずつ、
または5つずつ増えているものがあるので
必ずメモリの読み方を確認してから
容量を読む。

今日の参考動画はこちら

Beginner m Measuring capacity and reading scales converted

シリンダーの色々な液体の容量のを読み取りました。

カーブになっているところではなく
フラットになってるところを読み取るのがポイント。

読み取ったら、Ml か Lを確認して
忘れずに最後につけましょう。

[speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”1.jpg” name=”先生”]

画面のメモリはいくつでしょう。

カーブのところではなくフラットのところを読むことに

気を付けてください。

[/speech_bubble]

[speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”生徒”]21ml[/speech_bubble]

中国語の授業

前回の授業では動画で

「干支の動物のレース」を学びました。

これからはその年の動物の並びと

漢字、読み方を学んでいきます。

keypoint!

今日の授業は

鼠、牛、虎、兔、たつ、蛇 初めの6つ。

 

十二生肖 儿歌 Chinese 12 Zodiac Song
理科の授業

食品の安全についてのポスターを作ります。

 

体育の授業
前回、ボールの投げる、受け取ること練習の必要性を 学びました。 今日は投げ方、受け取り方の名前を学んでいきます。 皆さん前回はたくさんの動画をありがとうございます。 先生は楽しく見せてもらいました。 投げ方の名前も動画で紹介されていたと思います。 さて、では問題を出します。

[speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”1.jpg” name=”先生”]・一番高いボールを投げるのは何という投げ方でしょう。 [/speech_bubble]
[speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”生徒”]Overarm trowing オーバースロー[/speech_bubble]

[speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”1.jpg” name=”先生”]・胸の高さに投げるボールの投げ方は何という投げ方でしょう。 [/speech_bubble]
[speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”生徒”]Chest passing チェストパス[/speech_bubble]

[speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”1.jpg” name=”先生”]・一番低い高さに投げるのは何という投げ方でしょう。 [/speech_bubble]
[speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”生徒”]Underarm throwing アンダースロー[/speech_bubble]

投げるときに

目的によって投げ方を変えることができますね。

この3つの投げ方と名前を覚えておいてくださいね。

Throwing & Catching PE & Sport Skills – How to teach the fundamentals: Kindy-Grade 2's

前回の体育の記事

最後に

現在は行動規制の第3回目で
引き続き部屋から必要な時以外出てはいけません。

部屋にいるだけで最初のうちはひまだぁという感じでしたが
土日でオンライン授業がないと時間に拘束されないので
気持ちが楽ですw

さて今日は月曜日。また一週間頑張っていきたいと思います。

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