今日の授業　６日目(算数　中国語　理科　体育)

今日は4月20日月曜日

算数の授業

前回、non mesuring toolとmesuring toolというものがあって
液体の容量をあらわるものにはMl,Lが書いてあるということを
学びました。

今日はメモリの読み方を学びます。

メモリが１つずつや２つずつ、
または５つずつ増えているものがあるので
必ずメモリの読み方を確認してから
容量を読む。

今日の参考動画はこちら

シリンダーの色々な液体の容量のを読み取りました。

カーブになっているところではなく
フラットになってるところを読み取るのがポイント。

読み取ったら、Ml　か　Lを確認して
忘れずに最後につけましょう。

[speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”1.jpg” name=”先生”]

画面のメモリはいくつでしょう。

カーブのところではなくフラットのところを読むことに

気を付けてください。

[/speech_bubble]

[speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”生徒”]21ml[/speech_bubble]

中国語の授業

前回の授業では動画で

「干支の動物のレース」を学びました。

これからはその年の動物の並びと

漢字、読み方を学んでいきます。

理科の授業

食品の安全についてのポスターを作ります。

 

体育の授業

前回、ボールの投げる、受け取ること練習の必要性を 学びました。 今日は投げ方、受け取り方の名前を学んでいきます。 皆さん前回はたくさんの動画をありがとうございます。 先生は楽しく見せてもらいました。 投げ方の名前も動画で紹介されていたと思います。 さて、では問題を出します。

[speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”1.jpg” name=”先生”]・一番高いボールを投げるのは何という投げ方でしょう。 [/speech_bubble]
[speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”生徒”]Overarm trowing オーバースロー[/speech_bubble]

[speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”1.jpg” name=”先生”]・胸の高さに投げるボールの投げ方は何という投げ方でしょう。 [/speech_bubble]
[speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”生徒”]Chest passing チェストパス[/speech_bubble]

[speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”1.jpg” name=”先生”]・一番低い高さに投げるのは何という投げ方でしょう。 [/speech_bubble]
[speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”生徒”]Underarm throwing アンダースロー[/speech_bubble]

投げるときに

目的によって投げ方を変えることができますね。

この3つの投げ方と名前を覚えておいてくださいね。

前回の体育の記事

最後に