今日の授業9日目 (音楽 英語 理科)

今日は4月23日木曜日

 

音楽の授業
どのようなテンポを選んだらいいのか シチュエーションごとのテンポを理解する。

まず、この動画を見てください

Tom & Jerry Nostalgia | Yannie Tan plays the Cat Concerto – Hungarian Rhapsody No.2 by Liszt

このピアニストはピアノで何を表現していますか?

猫と鼠がレースしているところ。

場面によって速さが変わっていて面白いですよね。

このように、遅かったり早かったりすることはテンポといいます。

そのテンポによって音楽ができています

宿題

写真、テンポ、キーワードに基づいて4小節のリズムを作成する。

英語の授業
keypoint!
この授業で学ぶことは

日記の書き方

まず、この動画を見てみましょう。

Diary of a Spider

このストーリーは何ですか?

いつ何がクモにおきたか。

何がおきたか。何が生活でおきたかを書いてありますね。

書き始めるのに良い例だと思ってこの動画を選びました。

では

何が生活でおきたかまず書いてみましょう。

5W1Hを使って書いていきます。  

Day:Thursday

Date:23rd April 2020

title:virtual leaning during covid-19

today : We had our lesson virtually because covid-19.

We could not go to school because it is dangerous for us as the virus was spreading very fast from one to another. 

そのあとは、授業で何を習ったかなどを書いていくと出来上がりますね。

理科の授業

食べ物を安全に食べるために必要なことや科学的な用語を

学んできました。

今日はおさらいをします。

それでは皆さんに質問します。

[speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”1.jpg” name=”A さん”]インポートとは何ですか? [/speech_bubble]

[speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”B さん”]ほかの国へ物を送ること[/speech_bubble]

[speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”1.jpg” name=”A さん”]エクスポートとは何ですか? [/speech_bubble]

[speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”B さん”]自分のところへほかの国から送ってもらうこと[/speech_bubble]

[speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”1.jpg” name=”A さん”]コンシューマーとは何ですか [/speech_bubble]

[speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”B さん”]バイヤー[/speech_bubble]

[speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”1.jpg” name=”A さん”]プロダクトとは何ですか [/speech_bubble]

[speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”B さん”]食べるために作られたもの[/speech_bubble]

[speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”1.jpg” name=”A さん”]オリジンズとは何ですか? [/speech_bubble]

[speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”B さん”]食べ物のルーツ。原材料[/speech_bubble]

[speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”1.jpg” name=”A さん”]食べものを安全に食べるためにまず何をしますか? [/speech_bubble]

[speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”B さん”]手を洗う。[/speech_bubble]

[speech_bubble type=”drop” subtype=”L1″ icon=”1.jpg” name=”A さん”]そして、どうしますか? [/speech_bubble]

[speech_bubble type=”drop” subtype=”R1″ icon=”2.jpg” name=”B さん”]食べ物のパッケージを見る。[/speech_bubble]

中に何が入っているか、自分にとって危険なものでないかを確認しますね。

 

最後にスペリングテストをします。

インポート

エクスポート

オリジンズ

コンシューマー

プロダクト

5つのスペリングをノートに書いてください。

import、export、origins、consumer、product、
最後に

オンラインのバーチャル授業が始まって

2週間目も終わりに近づいてきました。

集中力の続かない我が家の息子にとって とても骨を折りますが、

なんとなく息子の集中力が切れるパターン が

わかってきたのでどうにか対処して頑張ってます。

(氷の入った水を置いておくといいとか、マウスを近くに置いておくと遊びだしちゃうなどw)

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